Políticas educativas

Muchachxs: el sábado en mi profesorado, el JOAQUIN V GONZALEZ (Ayacucho 632) de 10 a 15 horas puntual, hay un TALLER PERMANENTE DE EDUCACIÓN POPULAR, para presentes y futurxs docentes. Participan entre tantos:
Claudia Korol–> Equipo de Educación Popular "Pañuelos en rebeldía
Horacio Cardenas–> Docente en Lugano- Participante de la Asamblea de Distrito
Alejo Montoya–> Recreólogo y artista popular
Beto Rodriguez–> Cuñado de Carlos Fuentealba y futuro docente
Entre otrxs docentes de escuela y bachis populares.

Son encuentros mensuales en sedes rotativas,son 6 encuentros de ahora en más,1 por mes. El del sábado se va a hablar de “BASES TEÓRICO PRÁCTICAS de la EDUCACIÓN POPULAR”.

Yo fui a varias reuniones de estas,y la verdad que está muy bueno. Así que si alguien se copa,se lo recomiendo.Salu2

Debo decir que no lei todas las opiniones así que si ya están hablando cualquier cosa menos el thread me declaro completamente inocente.

Voy a hablar sobre lo poco que sé… La política actual de este gobierno en cuanto a políticas educativas universitarias en el ámbito de ciencias exactas FUE MUY PERO MUY BUENA.
En la facultad de ciencias exactas de la UNC por caso se hicieron 4 edificios nuevos, que acompañan al edificio central, se creo un sistema de becas (con algunas falencias) pero bastante interesante, se recuperaron varios doctores para que vuelvan a la docencia, se le permitió que muchos docentes que no podían tener dedicación exclusiva porque los sueldos eran muy bajos puedan hacerlo. Se dieron incentivos económicos a los alumnos que están por terminar la carrera. Y podria seguir un rato mas…

Ahora, hay otros problemas (a mi modo de ver) el asunto es que tipo de educación primaria y media estamos brindando, digo por un lado se apunta a que no haya deserción y eso lamentablemente influye en la calidad de los contenidos.

Entonces, la escuela se termina convirtiendo en una especie de contenedor social y se plantea el problema de que cuando los pibes llegan a la universidad no tienen adquiridos los conocimientos mínimos y necesarios.

Lo que genera una gran cantidad de abandonos en las universidades o que muchos de los que ingresan provengan de colegios privados y por lo tanto de cierto poder adquisitivo, lo cual no permite “igualar (del todo) la brecha”

Supongo que podria plantear varias cosas que se me ocurren, pero a esta altura la mayoría ya no leería mas lo que escribo.
Igualmente los dos mejores colegios de toda córdoba son públicos.
Saludos

“Siempre es conveniente subsidiar a las empresas antes que a los usuarios, porque a las empresas las puedo controlar, en cambio un usuario, como se que no se gasta la plata del subsidio en apuestas, un tetra brick, o vaya uno a saber que otra cosa ?”

– profesora de Economia del CBC, discipula de Sanz

Resoluciones del Congreso 2013 de la FUBA

DEMOCRATIZACIÓN

La FUBA y la lucha por la democratización

La Federación Universitaria de Buenos Aires llama al movimiento estudiantil a luchar por la democratización de la Universidad.
La FUBA reivindica la pelea del año 2006, cuando a partir de la candidatura de Alterini -funcionario de la dictadura- miles de estudiantes nos movilizamos para denunciar la estructura antidemocrática de la Universidad y logramos suspender en reiteradas ocasiones la Asamblea Universitaria. Este reclamo se expandió y el movimiento estudiantil en todo el país tomó como bandera luchar en contra de que una minoría profesoral sea la que determine un destino educativo ligado a los negocios, los vínculos con empresas, la falta de presupuesto y en definitiva la privatización.
El gobierno de Kirchner actuó, y cedió las instalaciones del Congreso Nacional y la Policía Federal para reprimir a los estudiantes en 2006 y 2009. De este modo, Hallú fue elegido dos veces. El rector kirchnerista fue la cabeza de un pacto que no sólo incluyó al oficialismo, sino también a radicales y hasta macristas. Las falsas promesas “democratizadoras” vinieron de la mano de la profundización de la política previa: carencias presupuestarias (miles de ad honorems, falta de becas, crisis edilicia, recursos propios), aplicación de la LES y la Coneau, persecución judicial a estudiantes, vínculos con la minería contaminante (La Alumbrera) y otras empresas como Monsanto y Ledesma, así como se incrementó la precariedad laboral, por nombrar algunos ejemplos.
Con este balance a cuestas, Hallú pretende la rereelección, para seguir sosteniendo su proyecto de orientación privatizadora y antidemocrática. Otro candidato es Barbieri, que también es kirchnerista (vinculado fuertemente a De Vido), y actual Vicerector –es decir, protagonista de la gestión de Hallú-. Su facultad, Económicas, es ejemplo perfecto del pacto político de la UBA, pues la dominan radicales y kirchneristas, y de la orientación social que los une, ya que reina en ella la privatización, los convenios con empresas, el pase de contenidos del grado a los posgrados pagos. Hallú y Barbieri, socios actualmente, son dos caras de la misma moneda, gobernando contra los intereses de la masa estudiantil, docente y no docente, y por eso el movimiento estudiantil los enfrenta.
La FUBA rechaza tajantemente todo proyecto privatista y antidemocrático. Por eso rechaza cualquier intento rereeleccionista de Hallú o su reemplazo por Barbieri. Reafirma su independencia política de todos los decanos, decanos que representan la privatización y el ajuste dentro de nuestra universidad. Ratifica su lucha por la reforma de los estatutos y la democratización, para poner la UBA en manos de estudiantes, docentes y no docentes, luchando por el financiamiento único estatal, la autonomía universitaria, contra la LES y la Coneau, por el fin de la precarización de los docentes y no-docentes, y por una Universidad de los trabajadores y el pueblo.

Campaña por la democratización

Que la FUBA impulse con afiches y volantes, foros y jornadas de lucha la siguiente campaña: “Vamos por la Democratización. No a la rereelección de Hallú, ni su reemplazo por Barbieri. Por una universidad de los trabajadores y el pueblo.” La FUBA reafirma su independencia política del Gobierno Nacional y la oposición patronal, el rectorado y todos los decanos, ya que representan el ajuste y la privatización hacia dentro de nuestra universidad.

Programa de democratización

  1. Aumento de la representación estudiantil

  2. Claustro único docente

  3. Voz y voto para los no- docentes

PRESUPUESTO EDUCATIVO

No al ajuste en la educación. Aumento de presupuesto YA!

Encarar una campaña nacional de la FUBA que plantee: “No al ajuste en la Educación. Aumento de presupuesto YA”. Si la inflación roza el 30%, un aumento del 17.9% representa un ajuste a la educación. La FUBA se propone reunificar a todo el movimiento educativo contra la política del kirchnerismo y gobiernos locales. La campaña debe desarrollar la denuncia al poder político por la profundización de la orientación mercantilista, la crisis de infraestructura y los bajos salarios. Hacemos extensiva la convocatoria a todas las federaciones, centro y sindicatos combativos de todos los niveles.

CBC: ACCESO Y PERMANENCIA

CBC: Abajo el filtro. Por un ingreso irrestricto a las carreras.

Luchamos por la integración del CBC a las carreras con correlatividades con un criterio de contenido academico y pedagogico y no de filtro, discutido por estudiantes y docentes, manteniendo el plantel docente y no docente y aumentando su presupuesto.

No a la correlatividad en bloque.

Los estudiantes venimos dando pasos para enfrentar el filtro y avanzamos en algunas reivindicaciones como el curso de verano, las becas FADU para estudiantes del CBC y recuperatorios.

La FUBA denuncia la quita de dos millones de pesos del presupuesto del “Plan de Obras” para financiar los cursos de verano. Aumento de presupuesto para solventar los cursos de verano. Abajo el ajuste perpetrado por el rectorado.

La FUBA convoca a los estudiantes a organizarse en cada sede con instancias abiertas, delegados por curso y otras formas de organización, para desarrollar la lucha en defensa de la educación pública.

Por la correlatividad por contenido, por becas y cursos de verano, por clases de apoyo gratuitas y recuperatorios en los parciales. Apuntes sin sobreprecios, comedores estudiantiles y condiciones edilicias, junto a todo el movimiento estudiantil y docentes.

Acceso y permanencia:

Por el acceso irrestricto a las carreras

Por el boleto educativo nacional y gratuito para todos los medios de transporte.

No a las concesiones a empresas privadas (fotocopiadoras, comedores, etc) dentro de la UBA.

La FUBA se declara en contra del recorte de becas. Por becas asignadas según su demanda para garantizar el ingreso y egreso. Por un aumento en los montos de las mismas que permita la permanencia de los estudiantes en la Universidad. Por la democratización de su asignación. Por comedores universitarios financiados por el Estado bajo control estudiantil, docente y no docente. Con menues de calidad y baratos.

TRABAJO PRECARIO Y PASANTIAS

  • Las pasantías son trabajo: por pasantías realmente formativas bajo convenio que elimine la precarización laboral de estudiantes. Abrir el debate por una nueva reglamentación de pasantías.

  • Basta de precarización laboral en la Universidad: salario para todos los ad-honorem. ART, jubilación y obra social para todos los docentes e investigadores. Por aumento de salarios. Por salario = canasta familiar, indexada según inflación.

  • No a las cesantías compulsivas y arbitrarias en la UBA.

  • Anulación de las prácticas sociales educativas. No al trabajo gratuito obligatorio.

AUTONOMIA

  • Seguimos levantando la bandera de la autonomía universitaria

  • No a la mercantilización de la educación

  • ¡La educación no es un servicio, es un derecho!

  • No a la acreditación a la CONEAU, la CONFEDI, la ANFHE y el CUCEN. Fuera la LES. Por la validez nacional de los títulos de aquellas facultades que no acreditaron. Que el rectorado y el Ministerio de Educación respeten el fallo del juez Marinelli. Acompañamos el reclamo de estudiantes e investigadores de la Facultad de Exactas.

  • No a las reformas de los planes de estudio de la LES y la CONEAU. Por reformas de los planes de estudios con la participación de estudiantes y docentes en espacios realmente democráticos.

  • No a la adaptación de los contenidos curriculares a las necesidades de las grandes empresas y monopolios.

  • Por una formación crítica que nos permita aportar a solucionar los grandes problemas del país y los sectores populares y procesos de lucha.

LES

Derogación de la Ley de Educación Superior. Rechazamos la extorsión del Ministerio de Educación de Sileoni que amenazó a las universidades con la quita de la validez nacional de los títulos si sus carreras no son acreditadas a la Coneau. Abajo la política de la contrarrefoma educativa. Validez nacional de los títulos. Disolución de la Coneau, el CIN y la Secretaría de Políticas Universitarias. Derogación de todas las leyes antieducativos. Por un congreso nacional de docentes y estudiantes en lucha para pelear por la renacionalización del sistema educativo bajo control de estudiantes y trabajadores.

UNIDAD OBRERO-ESTUDIANTIL

La FUBA junto a los trabajadores de la universidad

  • La FUBA apoya y acompaña los reclamos de la AGD-UBA y las comisiones internas no docentes antiburocráticas por salario igual a la canasta familiar. Nos comprometemos a acompañarlos en su lucha por salarios y condiciones dignas de trabajo. Salario para los ad- honorem ya.

-Por un movimiento estudiantil que salga a luchar junto a los trabajadores y los sectores populares. Por la unidad obrero-estudiantil. Apoyo a las huelgas obreras y populares en Argentina y en todo el mundo

SOBRE EL CARÁCTER DE LA UNIVERSIDAD

El entrelazamiento entre el gobierno y las camarillas universitarias impulsó una política de negocios, con el objetivo de transformar a la universidad en una fuente de ganancia para el capital en crisis. Los convenios con grandes empresas se multiplicaron. De esta forma se desarrolla una orientación mercantilista sobre nuestras carreras, que convierte a la universidad, con sus recursos humanos y científicos, en una tercerizada del gran capital. Rechazamos la injerencia de las empresas dentro de la educación pública. Abajo la política de generación de “recursos propios” y la privatización de contenidos y espacios físicos dentro de las facultades. Defendemos el financiamiento único y estatal. Por una educación al servicio de los trabajadores y las necesidades de las mayorías populares.

CONGRESO FUBA 2013: SITUACIÓN DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL, DEMOCRATIZACIÓN Y PLAN DE LUCHA

A favor:
Construcción de muchísimos edificios y ampliación / remodelación de existentes. Equipamientos (instrumentos musicales, equipos multimedia, informático). Mejoras salariales (esto es relativo a otras épocas, ojo). Recuperación de la escuela técnica y del ciclo básico derogando la ley federal

En el debe:
Bajada de contenidos prioritarios muy escuetos, muy vagos. Inestabilidad del régimen de promoción, excesivos turnos de exámenes. Nuevas instancias burocráticas. La creencia de que las secuencias didácticas solucionan todo.

En la mira:
El plan Conectar Igualdad fue una inversión gigante y tiene serias fallas de aplicación, desde el software instalado hasta la escasez de preparación para emplearlo, inestabilidad del sistema en general, que no permite controlar varias máquinas. A su favor, es que se cambia la exposición en papel por una que usa medios digitales, haciéndolos más realistas o más acordes a un futuro de empleo calificado. Permite la simulación y las 3 dimensiones, y eventualmente la búsqueda de información extra
La secundaria obligatoria la acerca más a la primaria que a la universidad. Esto perjudicará el ingreso universitario, pero deja entrever alguna mejor en el global. Sus efectos se notarán en varios años

Yo de afuera veo como un problema el tema de la contención, o enseñas o contenés las dos cosas no se puede. Hay que buscarle la vuelta

El rol de la escuela debe replantearse a fondo. Como centro de contención psicológica no sirve, pero como lugar donde se imparte información, por la acumulación de la información misma, tampoco tiene sentido ahora que la información está más accesible que nunca

La Fuba sale a la pelea contra el gobierno

El debate en la primera Junta Ejecutiva

El jueves 9 se realizó la primera reunión de la junta ejecutiva de la Fuba, luego del congreso ordinario de abril. Asumieron sus cargos los copresidentes electos (UJS-PO y La Mella-Marea Popular), el vicepresidente (CRCR) y los 14 nuevos secretarios de la Federación (5 UJS-PO, 4 La Mella-MP, 2 K, 1 Cauce, 1 IS, 1 PTS).
A iniciativa de la UJS, la reunión comenzó con un debate sobre la situación política a partir de la corrida contra el peso. La intervención de La Mella-MP fue reveladora: según la copresidente de la Fuba, “no se puede decir que hay una crisis económica en Argentina”, esto porque, a diferencia de lo que cree el común de los mortales, el gobierno de Cristina no tendría mayores dificultades para conducir el proceso económico. A renglón seguido, afirmó que el problema de la devaluación es “histórico” y se explica por características “estructurales” del país: un pase de magia para absolver de culpa y cargo al gobierno. En este punto, entre el análisis de La Mella-MP y el de los secretarios K no hubo contrapunto sino consonancia perfecta. Por nuestra parte, afirmamos que la alusión a problemas estructurales no podía ser utilizada para disimular la orientación social del sujeto política que gestiona el Estado. El kirchnerismo hace todo lo posible para rescatar a esa “estructura” económica, por ejemplo cuando pone al Banco Central a financiar la especulación contra el peso o cuando decide premiar a esos especuladores con el blanqueo de dinero negro. Tras el debate, ganó nuestra moción de rechazar la política oficial y oponerle una reorganización económica a partir de un aumento de emergencia del presupuesto educativo, el establecimiento de un salario igual a la canasta familiar, el 82% móvil para los jubilados, la nacionalización de la banca y el repudio de la deuda externa. La propuesta del PO fue votada, junto a nosotros, por la CRCR, IS y el PTS. La Mella votó su propia propuesta en minoría, y el kirchnerismo lo hizo en contra de ambas.
Sobre el plan de lucha de la Fuba, se resolvió mandatar a la conducción a que coordine junto a sindicatos y federaciones la convocatoria a una marcha nacional educativa a Plaza de Mayo en las próximas semanas. La consigna que encabezará la campaña será la votada por el congreso de abril: “No al ajuste en la educación”. También se acordó la salida de un afiche por la democratización de la UBA, contra la re-re de Hallú, su reemplazo por Barbieri (actual decano de Económicas) o cualquier otro decano o variante del ajuste y la privatización. Sobre estos temas, los K no pudieron más que abstenerse. Su ADN es ajeno al movimiento estudiantil. Cuando se les pidió que argumentaran por qué la Fuba debía adherir a su “FUA blue”, no pudieron mencionar ninguna lucha ni reivindicación. La Junta Ejecutiva ratificó el rechazo de la Fuba a la política divisionista del gobierno y reafirmó la pelea por la recuperación de la FUA como organización de lucha.
Sobre el final de la reunión, los secretarios K presentaron una moción para que la Fuba saludara la decisión de la Legislatura porteña de declarar ciudadano ilustre al presidente venezolano Nicolás Maduro. Nosotros señalamos una diferencia de método y de contenido. Al planteo de canonización personal contrapusimos el apoyo al pueblo y los trabajadores de Venezuela y la defensa de la independencia política de la Fuba frente a todos los gobiernos. La Junta se polarizó: La Mella-MP y Cauce votaron por la moción de los K; la CRCR, IS y el PTS votaron por nuestra contra-moción, que entonces ganó por un voto.
La semana próxima será el turno de la junta representativa de la Fuba, integrada por los presidentes de los centros de estudiantes de las trece facultades. Tal como se votó en el congreso, las juntas ejecutiva y representativa se irán alternando de forma de garantizar un funcionamiento quincenal de los órganos de la federación.

La Fuba sale a la pelea contra el gobierno : Prensa Obrera 1268 – 16/05/13

Ahora, innauguración de la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo

//youtu.be/_Msf9Tonox0

che…salieron terceros de 4 listas en el terciario…muy mal el PO…

¿Como terminó la elección? ¿Quienes salieron 1º y 2º?

primero,la actual conduccion del centro de estudiantes, MST (mamadera) y en segundo lugar marea popular

Puff, desastre, como en las elecciones de centro. MST fue solo? sin los chinos?

fueron con otros raros que no les di bola:mrgreen:

Elecciones de Centro de Estudiantes en el IUNA Audivisuales. La izquierda derrotó a los K!
Ganó El Frente de la UJS, el FEL y estudiantes independientes.

Resultados de la elección:
*Total de votos: 534
*Total votos Lista 1 - El Frente (Rebelarte + Fel + Independientes): 281 -> 52,62%
*Total votos Lista 25 - Leonardo Favio: 235 -> 44%
*Total votos en blanco: 5 -> 0,93 %
*Total votos impugnados: 12 -> 2,24%

Yo nunca me voy a olvidar como rajamos a patadas a los muchachos del FEL (que son devotos del PO) del Pellegrini. Creo que fue el unico centro de estudiantes destituido por decision de los estudiantes en la historia.

Los que hoy son la TPR. Siguen siendo devotos del PO, pero no son militantes del PO.

Me parece que me voy a pasar. Igual,muy bizarro el “vení a conversar”…jaja,va a hablar Altamira y después todos van a conversar de lo mismo que dijo Altamira…si no tienen opinión propia.