Fíjate quien bancaba la fórmula para gobernador, no para Presidente/diputados.
Y hoy si, esta solari, es un monobloque, rompió con el bloque del FR.
Claaaro la proteccion mediatica, si el manco siendo presidente se hubiese olvidado de dejar propina en un restaurant hubiese sido noticia nacional, tapas del clarinete y de la naZion, un informe especial de Lanato, entrevista de nico wizñaqui al humilde mozo que esperaba la propina, laurita alonso diciendo “yo hable con el mozo y me dijo: Cristina le dijo que no deje propina, ella lo armo todo”
Lo mismo q vos laburando??.
O el duraria un poco mas?
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No creo que dure una vida entera, el gordo se vuelve al instante
Habla en 3era persona como el Diego.
---------- Mensaje unificado a las 17:08 ---------- El mensaje anterior habia sido a las 16:58 ----------
Hablando de razas: El homo chupapijensis globotomius que adentris latenensis
Ministerio de Asuntos Macri se titula, pero adivinen de kiénes habla.
Por eso, y por raro que parezca, el Ministerio de Asuntos Macri es la única manera de terminar con este problema, antes de que la familia Macri y los amigos de Macri se transformen en el talón de Aquiles de Cambiemos.
No quiero decir con esto que el gobierno no tenga otros problemas. De hecho, está lleno. Pero la inflación, la pobreza, el desastre en la educación, la salud, la energía, la infraestructura y todas esas cosas se las podés endosar fácilmente al kirchnerismo, entre otras razones porque mayormente son culpa del kirchnerismo. 
…
Porque es importante esto? Muy simple: las millas que tenía la sociedad argentina para tolerar la corrupción se las gastó todas el gobierno anterior. Y aunque ninguna de estas cosas que hoy suceden sean actos de corrupción, este gobierno no tiene margen.
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Ninguna campeon pero son todos cortados por la misma tijera, macri= olmedo= romero. Son todos la misma mierda oligarca empresarial y sin escrupulos. Romero pertenece al PJ y es un menemista de pura cepa, al igual que Lacri comparten la misma ideologia. Me parece que vivis dentro de un tupper hernancito
Yo creo que el 80% de los ingresos de Clarín deben ser gracias a los KKs que entran varias veces por día para ver si pueden encontrar una nota de la cual indignarse.
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No te gastes nico, nunca lo va a entender hernancito, vive a 1000 kms de Salta en Santa Fe capital por ende no tiene la mas puta idea de lo que son estos personajes… y no me sorprende para nada, aca en CABA en Recoleta y Barrio Norte caia simpatico el amigo Olmedo por andar vestido de amarillo patito. Pobre muchacho del campo que tiene su chacrita y cria animales decian, jaja el clase media alta de CABA generalmente vive dentro de una burbuja de pedos.
Mas que indignación es un hermoso ejercicio el ver como se persiguen la cola con el relato.
De todos modos lo mejor que se puede hacer es leer 4 o 5 medios de distintas vertientes ideologicas, sino uno se queda enfrascado en su propio mundo.
Eso loco, son todos iguales. Macri = Olmedo = Romero = Menem = Videla = Hitler = Satanás
En cambio, CFK = Mandela = Gandhi = Luther King = La Madre Teresa de Calcuta = La Virgen María
El que no piensa así vive adentro de un tupper.
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Vos no duras ni 10 horas alla vago de mierda
---------- Mensaje unificado a las 17:21 ---------- El mensaje anterior habia sido a las 17:20 ----------
Aja enterado. Terminaste derrapando, dejalo ahi.
Si querés leer medios anti-K tenés a Infobae, La Nación y Perfil. Por lo menos entrando a esas páginas todos los días no le estás dando plata a Magnetto
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Sí, y los leo todos, pero los de clarin y su objetivismo espiritual reconozco que me roban mas de una sonrisa.
Respecto de darle plata a Magnetto, no me calienta, la verdad que un click a una nota online es un vuelto al lado de la guita que ya se hizo en decenas de negociaus.
---------- Mensaje unificado a las 17:31 ---------- El mensaje anterior habia sido a las 17:25 ----------
Aunque el macrismo bien se ha valido de esa pseudo resignificación new age de los valores de ghandi.
¿Cual es el día mas bello? Hoy. La cosa más fácil?. Equivocarse (De eso han hecho un leitmotiv )
El regalo mas bello? El perdón. El resguardo más eficaz? El optimismo
La verdad incómoda sobre el paro docente
Como sabemos, la reforma constitucional de 1994 incorporó los tratados internacionales ratificados por la Argentina a la cúpula de la pirámide jurídica, dándoles jerarquía constitucional. Es más: su art. 75 inciso 22 le otorga ese elevadísimo rango a una serie de tratados y específicamente a la Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en Nueva York el 20 de noviembre de 1989 y aprobada por nuestra ley nacional Nº 23.849.
¿Qué dice esa convención, que pueda ayudarnos para poner orden y lógica en el endémico conflicto de los gremialistas docentes contra todos los gobiernos nacionales y provinciales, salvo excepciones que por lo pocas, casi olvidamos?
Su art. 29 contiene una serie de objetivos generales de la educación que no por obvios son menos importantes: se debe educar para desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades; hay que inculcar a los alumnos el respeto de los derechos humanos, de las libertades fundamentales y de los principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas, así como por supuesto el respeto a sus padres, a su identidad cultural, a su idioma y a los valores nacionales del país en que vive, del país de que sea originario y hasta de las civilizaciones distintas de la suya.
También se debe preparar a los chicos para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad de los sexos y amistad entre todos los pueblos, grupos étnicos, nacionales y religiosos y personas de origen indígena e inculcarles niño el respeto del medio ambiente natural.
Obviamente que nada de lo dispuesto en ese artículo o en el artículo 28 se debe entender como una restricción de la libertad de los particulares y de las entidades para establecer y dirigir instituciones de enseñanza, a condición de que se respeten los principios de esta Convención y de que la educación impartida en tales instituciones se ajuste a las normas mínimas que prescriba el respectivo país.
Esas sólidas reglas ya dan una pauta de la que podemos deducir algo: la huelga, como método de negociación de salarios y condiciones laborales, no parece ser encomiable cuando existen otras alternativas que evitan daños a terceros y especialmente a los alumnos, que se ven privados de aprehender todo eso que la escuela debe darle.
Mas concretamente, el art. 28 de la Convención consagra el deber de los Estados signatarios –o sea que nos incluye- de implantar la enseñanza primaria obligatoria y gratuita para todos, fomentando además el desarrollo de la enseñanza secundaria, para que todos los niños tengan acceso a ella. Esto incluye la implantación de la enseñanza gratuita y la concesión de asistencia financiera en caso de necesidad, porque incluso la enseñanza superior debe ser accesible a todos, sobre la base de la capacidad.
Este acceso a la educación incluye naturalmente que todos los niños dispongan de información y orientación en cuestiones educacionales y profesionales y tengan acceso a ellas, sin perjuicio de que cada país debe adoptar las medidas adecuadas para que la disciplina escolar se administre de modo compatible con la dignidad humana del niño y de conformidad con este pacto.
Y en lo que nos ocupa específicamente –la legitimidad o no de las huelgas docentes- la Convención es concretísima: reconoce explícitamente el derecho del niño a la educación, lo cual es directamente opuesto a dejarlo sin clases, aunque fuese con el argumento real o argumental de proteger derechos de los docentes.
Esta convención protege a los niños, no a los derechos laborales de nadie.
Más aún, obliga a los países –Argentina incluida, repito- a adoptar medidas para fomentar la asistencia regular a las escuelas y reducir las tasas de deserción escolar, lo cual es igualmente incompatible con admitir medidas de fuerza que suspendan el dictado de clases.
Se dirá que cuando existen conflictos de intereses, por ejemplo entre estos derechos de la niñez y los derechos laborales de los maestros, debe tratarse de compatibilizar ambos. Es cierto, cuando es posible. Y para ser prudentes y justos, los gobiernos y los jueces deben tener presente que las medidas de fuerza y de protesta no son solamente las huelgas, ya que los docentes bien podrían marchar, asentarse en plazas y ejercer los muchos modos de protesta a los que los argentinos nos hemos acostumbrado con una templanza de faquires, pero sin afectar las clases.
Por ejemplo, los miles de docentes sin horas de cátedra por ser suplentes, pueden manifestarse en horas hábiles en las capitales de provincia o en nuestra asolada capital y turnarse con los que dan clases, que manifestarían en horas en que no afecten su deber fundamental, que es ocuparse de los niños. Esto no es una utopía. Es una obligación constitucional de quienes libremente han decidido ser docentes y auxiliares docentes.
Ningún derecho constitucional puede dejar de lado las obligaciones que la misma Constitución impone, y muchísimo menos cuando se afecta a los más débiles de la sociedad, que son los niños, además de los enfermos y los ancianos.
Cuando maduremos política y jurídicamente y se declaren ilegales –con todas sus consecuencias- los actos que violen esa regla, comenzaremos a crecer. Antes, será imposible. Las huelgas docentes que impiden, demoran o afectan el dictado de clases son inconstitucionales y por ende, ilegales. Ojalá se lo declare de una buena vez y para siempre.
Alejandro Fergosi
El autor es abogado y ex integrante del Consejo de la Magistratura del Poder Judicial de la Nación.
yo a veces leo clarín porque me gusta ver como boludean a los globoludos sin dos gramos de cerebro que festejan día a día como se los culean
te reventaban el orto con el precio del aceite y después un titular que decía: “El aceite es malo para la salud”
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Los derechos nunca son absolutos, son relativos.
NO los de los chicos.
La nota esta queriendo orientar a que la culpa de la deserción escolar es culpa de las fuerzas gremiales cuando esta demostrado que la culpa es del Estado.
La culpa de salarios bajos, de infraestructura baja, de la ausencia de controles, etc, es del Estado, no de los sindicatos.
---------- Mensaje unificado a las 22:10 ---------- El mensaje anterior habia sido a las 22:08 ----------
Y el mismo autor se contradice:
“Ningún derecho constitucional puede dejar de lado las obligaciones que la misma Constitución impone”
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Fuckin bullshit