Eso que acabas de narrar fue lo que ocurrió en sudamérica y en latinoamérica en general. La usurpación de puestos de especialización por maestros que no tenían la globalidad de conocimientos, no sólo en una asignatura en particular, sino en niveles más avanzados dignos de una etapa pre -universitaria. Es más, fue lo mismo que ocurrió y hasta el día de hoy, sigue ocurriendo en una rama más renegada como es la la educación especial o diferencial; profesores, con apenas una mención, hacen utilidad de competencias de especialistas con enfoques más clínicos dentro de la educación (llámese psicopedagogo como educador diferencial).
En referencia a lo de las escuelas con alguna procedencia religiosa, me imagino que la normativa irá en referencia a la inversión de recursos, no? En ese sentido podría llegar a entenderlo, ya que de otro modo, me suena un poco curioso y difuso. Es más, si lo debo situar a la realidad y al contexto que en Chile logro apreciar, veo más abertura de métodos de enseñanza en establecimientos educacionales que no obedecen a ningún patrón ideológico religioso, a los que sí son seguidores de los mismos. Es muy común ver más implementado (por abertura de línea y modelo de constructivismo) un enfoque holístico en un colegio neutral, a tener esa misma sistematización en uno reforzado por alguna dogmatismo. Ni hablar de las escuelas que recaen directamente de alguna congregación; ahí es donde más se ve aplicada la rigidez curricular.
:lol::lol::lol::lol::lol: Es espectacular!!!
Hoy lo vimos con mi viejo y no paraba de llorar de la risa.
Para colmo el que dice adelante “Es cero!!!” se come un borradorazo en el marulo :xd:
El guacho que se manda el 0 x 4, 4 es un hdp :mrgreen: . Le armó un quilombo bíblico a la profe en la cabeza.
:mrgreen::mrgreen:
Había escrito bien y borró. Se lo hace a propósito porque debe confundirse así todos los días
Puede ser también que aplique criterio futbolístico: si un partido sale 2 x 0, se hicieron 2 goles
Ustedes no entienden nada. Esta eminencia acaba de solucionar un viejo problema de la matemática. Hasta ahora se creía que no se podía realizar la división por cero
Pero si 0 x 4 =0 y 4 x 0 = 4, tendremos
0 : 4 = 0 como siempre. Pero desde ahora no será un error matemático poner 4 : 0, ya que tendremos 4 : 0 = 4!!! ya que 4 x 0 = 4
Por favor, un premio Nobel para semejante descubrimiento !!!
